Universität Wien

Zielgruppe

• TranslatorInnen, die eine akademische Grundausbildung abgeschlossen haben;
• praktizierende SchriftdolmetscherInnen;
• TranslatorInnen, die ihre lautsprachlichen Fähigkeiten auf den schriftsprachlichen Bereich ausweiten wollen
• AbsolventInnen eines Erststudiums,
• Zulassung in Einzelfällen ohne Studienabschluss (Hochschulreife + mindestens vier Jahre Erfahrung in translatorischen Bereichen)
• berufsbegleitend

ECTS

15 ECTS

Zugangsvoraussetzungen

• Abschluss eines einschlägigen Studiums (vorzugsweise Translation bzw. philologisches Studium) oder
• Hochschulreife mit nachweisbar zumindest 4 Jahren Erfahrung in translationsrelevantem Bereichen,
• technische Affinität und eine Mindestschreibgeschwindigkeit von 300 Anschlägen pro Minute.

Inhalte

Modul 1:  Dolmetschwissenschaftliche Aspekte (2 ECTS)

• • Schriftdolmetschen und Kommunikation
  • Mündlichkeit und Schriftlichkeit
  • Widrigkeiten in der Schriftdolmetschung
  • Geschichte des Schriftdolmetschens und der Hörgeschädigtenpädagogik
  • Parallelen zu anderen Dolmetschmodi
  • Gesprächskoordinations- und Dolmetschstrategien
  • Wiedergabestrategien
  • Situationsverhalten und Rollenanforderungen
  • neueste dolmetschwissenschaftliche Qualitätsmodelle und individuelle Coachings

Modul 2: Schriftdolmetschung mit konventioneller Methode und Spracherkennung (4 ECTS)

• • Sicheres Schriftdolmetschen mittels 10-Finger-Systems, korrekter Stimmführung und Atemtechnik bei der Handhabung der Spracherkennungssoftware
  • Steigerung der Schreibgeschwindigkeit durch eine Erhöhung der Anschlagszahl
  • Datenbankanlage und entsprechende Pflege
  • Entwicklung eines technikadäquaten Kürzelsystems und Makrosystems
  • Kenntnisse um die Vor- und Nachteile der Umsetzungstechniken

Modul 3: Schriftdolmetschsettings und deren spezifische Anforderungen (4 ECTS)

• • Online/Remote  
  • Präsenz
  • Semi-Präsenz
  • Sprache – Kultur – Diskurs
  • Sprache – Fachsprache – Terminologie
  • Dolmetschstrategien – Dolmetschtechniken
  • Interaktionstypen – Interventionsstrategien
  • Rollen(äqui)distanz

Modul 4: Hörschädigung: medizinische, pädagogische, psychologische und kommunikative Aspekte (2 ECTS)

• • psychosoziale Dynamiken und Folgen von Hörschädigungen
  • Identitätsbildung
  • Sprachentwicklung (rezeptiv und produktiv)
  • Zugang zu unserem Bildungssystem in Kindergarten/Schule/Studium/Ausbildungsberufen
  • Audioversum
  • HG- und CI-Technik
  • medizinische Grundlagen
  • Fingeralphabet und
  • grundlegende Gebärden

Modul 5: Berufskundliche und berufsethische Aspekte (2 ECTS)

• • Berufsethik
  • Kundenstrategien
  • Marketing
  • Haftungsfragen
  • Unternehmensformen
  • Businessplan
  • Angebots- und Rechnungsstellung
  • Versorgungsstruktur
  • Inanspruchnahme von Schriftdolmetschleistungen
  • AdressatInnenansprüche
  • Berufsverband – Beitrittsmöglichkeiten und -voraussetzungen
  • Rolle von Berufsverbänden im Professionalisierungsprozess des Berufsbildes
  • Berufs- und Ehrenordnung

Leistungsüberprüfung

• Anwesenheitspflicht in allen Modulen, laufende Leistungsüberprüfung
• Absolvierung der vorgegebenen Praxissimulationen/Einsätze
• Abschlussprüfung

Häufigkeit des Angebots

jährlich

AbsolventInnen

k.A.